¿Qué es la educación práctica?

Educación básica e igualdad entre los géneros

Educación práctica para la vida

La realidad que nos rodea es la misma que nos muestran en las instituciones educativas?

Seguramente esta realidad existente no es difícil de reconocer, sin embargo no podemos estar tan seguros de que la educación esté pensando en esa realidad, en ese afuera. Por lo menos no pasa en todos los ámbitos educativos.

Investigando el tema por internet encontré esto de lo que hago un resumen de las cosas que más me interesaron:

Educación práctica para la vida

UNICEF

Más allá de la alfabetización y la educación aritmética básica, la capacidad de un niño o niña para desenvolverse en este mundo, cada vez más complejo, requiere una amplia variedad de competencias cognitivas, sociales y prácticas.

La expresión “preparación para la vida” hace referencia a un amplio conjunto de aptitudes psicosociales e interpersonales que pueden ayudar a los niños y niñas a tomar decisiones informadas, a comunicar de manera eficaz y a desenvolverse en su entorno. Incorporando la preparación para la vida a nuestros sistemas educativos estamos dotando a los niños y niñas de las herramientas necesarias para hacer frente a los desafíos y, confiados, abrirse paso en el mundo.

La preparación para la vida es especialmente importante en ámbitos críticos como la prevención del VIH y la atención y el apoyo de los que viven con el VIH, la protección de la infancia y las situaciones de emergencia. El objetivo es dotar a los niños y niñas de todas las herramientas disponibles para que puedan defenderse en caso de una posible amenaza.

Reconociendo la importancia crítica de estas técnicas, las 164 naciones comprometidas con la iniciativa Educación para Todos han incorporado la preparación para la vida como uno de los resultados esenciales del aprendizaje de todos los adolescentes y jóvenes. Actualmente la preparación para la vida se enseña como parte del programa oficial de estudios en al menos 70 países en desarrollo.

En Azerbaiyán la preparación para la vida se ha incorporado como asignatura opcional al plan de estudios de educación primaria, abordando cuestiones como la salud, la nutrición, el género, los derechos humanos, la paz y la tolerancia, la sostenibilidad medioambiental, el desarrollo personal y la comunicación interpersonal. Los estudiantes de más edad reciben formación sobre la salud reproductiva y sexual y la drogadicción.

Enseñando a la infancia a tomar decisiones informadas y a abrirse camino en un mundo repleto de dificultades, la preparación para la vida sirve para capacitar, formar y potenciar a los dirigentes del mañana.

Fuente: http://www.unicef.org/spanish/education/index_focus_lifeskills.html

Otras alternativas posibles

Educar pensando más allá de las paredes de la escuela.

No son todas pálidas, obviamente.

"“Son cosas chiquitas. No acaban con la pobreza, no nos sacan del subdesarrollo, no socializan los medios de producción y de cambio, no expropian las cuevas de Alí Babá.
Pero quizás desencadenen la alegría de hacer y la traduzcan en actos. Y al fin y al cabo, Actuar sobre la realidad y cambiarla, aunque sea un poquito, es la única manera de
probar que la realidad es transformable”.

Eduardo Galeano

Existen también iniciativas como la de Fundación Redes Solidarias:

http://www.redes-solidarias.org.ar/educacion.html

Entre tantas otras iniciativas, algunas de organizaciones y muchísimas también individuales o de grupos muy reducidos de personas.

Pero nos debemos, no solo en las áreas educativas, una charla sobre los contenidos escolares pero también sobre cómo, con qué, y qué cosas transmitir a nuestras generaciones futuras.

Para redefinir el objetivo de educar a nuestros hijos y a las generaciones que vendrán. Tenemos que empezar a pensar en generar cambios, y ser consientes, que no llegaremos a observarlos en lo que nos quede de vida. Cambios verdaderos, honestos y en profundidad. La educación es un tema que se construye con el pasar de los años y mucho trabajo de por medio. No hay soluciones mágicas, ni siquiera con el respaldo de las nuevas tecnologías que hasta ahora se consideran por muchos, no solo un recurso o herramienta, sino una nueva mirada de la educación misma.

Acá estamos parados para mirar hacia atrás

LO QUE NOS ENSEÑARON, LO QUE NO NOS ENSEÑARON, LO QUE APRENDIMOS, LO QUE NO APRENDIMOS...Y LO QUE SUPIMOS OLVIDAR

Esta sociedad es el producto de lo que alguna vez nos enseñaron?

En una sociedad como esta, la sociedad Argentina, donde cada día hay más inseguridad, menos salud, menos credibilidad, menos respeto por el prójimo, menos laburantes, más cómodos, más aprovechadores, menos dignidad y más pobres. Donde cada día hay más inundados, más corrupción, más olvidados, más inflación, más manipulados...menos futuro (entre otras muchísimas cosas más...). Me pregunto si el problema fue lo mal que nos prepararon para este mundo cuando fuimos creciendo. Me pregunto si fue lo que nos enseñaron, lo que no nos enseñaron...o si fue todo aquello que no supimos aprender. ¿que fue realmente?

Que nos enseñaron cuando fuimos creciendo para tener un país como el que tenemos? donde somos todos vivos y el gil es siempre el de al lado. Un país donde un tipo exitoso es aquel que tiene el programa con mayor rating del país mostrando minas en bolas y burlándose de los demás. Un país donde la gente se queja del choreo, pero apenas le ofrecen una “ganga” de algo robado lo compra (...y ni hablar de la piratería con internet y demás yerbas), y si pueden quedarle debiendo dos monedas al almacenero de la esquina lo hacen, para nunca más devolverlas. Un país donde las mujeres embarazadas y las ancianas tienen super-poderes, por ejemplo, en los colectivos y cada vez que suben adormecen a todos los pasajeros, mágicamente. Un país donde pasarse un semáforo en rojo y que no nos vea la cana es una hazaña. Un país donde no parecerse a sus ancestros es una bendición, donde un viejo es descartable, donde un niño es aplaudido por putear, por faltarle es respeto a sus padres. Un país donde cada día estamos más ausentes de nosotros, y los seres que nos rodean, gracias a los avances tecnológicos (cuando debería ser al revés, ¿no es así?). Un país donde no hablamos más con el de al lado, donde el mundo gira en torno a un celular, y unos auriculares. Tristísimo.

Es cierto, vivimos en un país donde un ciudadano común respeta mas a un delincuente que a un trabajador. Un país donde un medico, un docente, un científico, y un policía, todos juntos, ganan menos que un político. Este es un país donde un jubilado tiene que reclamar lo que le corresponde para seguir viviendo dignamente.

Vivimos en un país donde a las personas les encanta pertenecer, y por esas circunstancias se colocan camisetas que aunque les aprieten cada vez más, no piensan quitárselas por el solo hecho de ser parte de....

Somos el país de los opinólogos profesionales, que no es tan grave pero sí lo es cuándo el opinólogo pasa a ser juez y ejecutor.

Me pregunto yo: quién o qué, nos enseñó a ser quienes somos? Estamos pre-destinados a ser lo que somos o estamos a tiempo de cambiar las cosas? Y en este último caso, como sabemos, que certeza tenemos, de que esos cambios van a mejorar lo que somos?

Qué nos enseñaron cuándo fuimos creciendo para tener un país donde algunos desperdician la comida y otros la juntan de un basural porque sin eso sus familias se mueren de hambre? donde una madre le enseña a un hijo a tirar la botellita de gaseosa vacía en el suelo, y después se queja de la mugre que hay en las calles. Un país donde te sale más caro pagar un impuesto que matar a una persona en un asalto. Un país donde el ídolo de los chicos es un pibe que juega al fútbol y no el padre que sale a las 5 de la mañana y vuelve a las 10 de la noche, de laburar, para mantener a su mujer y sus hijos.

Que nos enseñaron para llegar a esto?

Año 2013 y seguimos teniendo problemas con la discriminación, seguimos sin valorar los recursos naturales que tenemos, los seguimos regalando, seguimos visitando más a los psicólogos que a nuestros amigos o familia. Año 2013 y seguimos robándole las tierras a los habitantes originarios y vendiéndolas por monedas a extranjeros. Seguimos con el maltrato a los animales, en zoológicos, circos, espectáculos de toda índole, inclusive en veterinarias. Seguimos sin valorar los espacios verdes que todavía tenemos.

Que nos enseñaron para llegar a esto?

Año 2013 y todavía no conseguimos usar palabras sencillas como: permiso, por favor, gracias, etc., etc., etc... y seguimos sin entender que somos todos iguales, aunque la justicia de los hombres mire primero la pilcha que llevas puesta.

Que nos enseñaron para ser los padres que somos, los hijos que somos, los ciudadanos que somos...? Que nos enseñaron para abandonar a nuestros abuelos, depositar a nuestros hijos en escuelas y clubes para que no molesten, que nos enseñaron para quedarnos callados cuando vemos una injusticia? Que nos enseñaron para que nuestro honor sea tan barato?

Que fue lo que nos enseñaron que miramos más hacia abajo que hacia arriba? Sinceramente, qué fue lo que nos enseñaron que es más importante llegar a la cima, que subir la montaña?

Que nos enseñaron cuando fuimos creciendo para llegar a esto?

Es lo que nos enseñaron, o no importa la educación que tuvimos para ser quienes somos?

...y sigo haciéndome la misma pregunta:

que fue lo que nos enseñaron para llegar a esto?